Низкий уровень высшего образования; Может ли дистанционное обучение изменить это? |  |
Джон Фрейвальдс
Роанок Таймс
В жизни всегда наступает момент, когда все меняется в одночасье. У вас был плохой диагноз от вашего врача, или вы просто потеряли работу и пенсию, которая была при этом. Университеты и колледжи в США, которых насчитывается около 3000, почти за одну ночь узнают, что вирус COVID-19 навсегда изменит способ работы высшего образования.
Мне повезло, что я училась в двух университетах, Джорджтауне и Джордже Вашингтоне, и в течение последних восьми лет проводила аудиты лекций и лекций в Лексингтоне в Вашингтоне и Ли и VMI, а также посещала занятия в двух государственных университетах, а также семинары для руководителей. в Гарварде. Все это дало прекрасную возможность увидеть, что было полезно, а что нет, и что произойдет в высшем образовании.
На самом деле, во всех десятках уроков и лекций, которые я посещал за эти годы, есть только один, который заслуживает личного присутствия. Это был курс первокурсника в Джорджтауне, проводимый легендарным профессором Кэрроллом Куигли, в котором приняли участие 200 студентов. Бывший президент Билл Клинтон был одним из моих одноклассников и поделился своим мнением о Квигли в автобиографии Клинтона « Моя жизнь» . «Несмотря на трудности, класс был широко популярен из-за интеллекта, мнений и выходок Квигли». Одна мысль, которая пришла в голову Клинтону и которая относится к статусу высшего образования сегодня, заключалась в том, что «все инструменты в конечном итоге становятся институционализированными, то есть в интересах, которые больше привержены тому, чтобы отстаивать свои собственные прерогативы, чем удовлетворять потребности, для которых они были созданы». Таким образом, пребывание в должности, найм адъюнкт-профессоров, которых трудно понять и которым платят низкие зарплаты, творческие отпуска для профессоров, дорогостоящие учебники, астрономические уроки и гонорары, ведущие к пожизненному долгу, позволили студенческой атлетике стать вопросом, как мои наемники играют в ваших наемников с дорогие автобусы и стадионы, а теперь бесполезная инфраструктура - вот несколько примеров. Раньше первоклассная школа публиковала миллионную объемную библиотеку, обычно названную в честь крупного донора. Но ваш ноутбук теперь далеко впереди. По данным NY Times , только Google отсканировал 25 миллионов книг! Вы можете получить доступ к большинству мировых знаний из своего домашнего офиса.
И, наконец, в большинстве университетов учитель опережает синдром «опубликовать или погибнуть». Вы получаете вознаграждение не за то, как хорошо вы учите студентов, а за то, сколько раз вы были опубликованы в каком-то неясном академическом журнале.
Но первый вопрос, который вам нужно задать, это «почему четыре года обучения в школе считаются нормой, когда только 41% учащихся заканчивают обучение в течение четырех лет. Будьте как этот рекламный ролик по телевидению» платите только за то, что вам нужно. У нас слишком много колледжей выпускники вождения уберс.
Теория, лежащая в основе четырех лет, заключалась в том, чтобы этот одинокий студент четырехлетнего возраста перешел от незрелой зависимости к самостоятельной зрелости. Но я не вижу, чтобы это происходило в одном четырехлетнем университете здесь, в Лексингтоне.
Другой разум, конечно, заключается в том, что вы учитесь общаться с разными типами людей. Но опять же, в университетах с тяжелым братством и вовлечением в общение происходит обратное - студенчество становится более племенным и эксклюзивным.
Я бы согласился, чтобы ученики уезжали на один или два года, и в США есть около 2000 двухлетних школ, где вы можете изучать основы. Но самая яростная критика высшего образования исходила от Кристиана Смита, профессора социологии в Нотр-Даме, который писал в «Хронике высшего образования »: «У меня было почти достаточно чушь ... это BS - потеря университета способности справляться с большой жизнью» вопросы; вера в правду, разум, доказательства, аргументы, вежливость и наше общее человечество ".